ردهبندی پنجم تا هشتم جامجهانی قطر اعلام شد
تاریخ انتشار: ۲۰ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۸۶۳۶۵
ردهبندی تیمهای پنجم تا هشتم جامجهانی مشخص شد و شانس اول قهرمانی جام بیستودوم، به رتبه هفتم دست یافت!
تیم ملی پرستاره برزیل در مسابقات فوتبال جام جهانی رتبه هفتم مسابقات را به دست آورد.
در پایان مسابقات مرحله یک چهارم نهایی جام جهانی 4 تیم پرقدرت برزیل، هلند، پرتغال و انگلستان از دور جام جهانی حذف شدند، شاید اگر این 4 تیم مرحله نیمه نهایی را برگزار می کردند سطح کیفی مسابقات فوتبال جام جهانی بالاتر هم می رفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به هر حال هلند بدون باخت تیم پنجم مسابقات فوتبال جام جهانی شد و تیم های انگلستان، برزیل و پرتغال عناوین ششم تا هشتم مسابقات را به دست اوردند.
در این میان امتیاز هر 4 تیم فعلا از تیم کرواسی که با یک برد و 4 مساوی تنها 7 امتیاز دشت کرده است بالاتر است و کرواسی با عملکرد متوسطی که داشته است پایین تر از 4 تیم حذف شده از جدول مسابقات فوتبال جام جهانی امتیاز گرفته است.
هلند، 3 برد و 2 مساوی، 10 گل زده و 5 گل خورده 11 امتیاز
انگلستان 3 برد، یک مساوی و یک باخت، 13 گل زده و 4 گل خورده و 10 امتیاز
برزیل 3 برد و یک مساوی و یک باخت، 8 گل زده و سه گل خورده و 10 امتیاز
پرتغال 3 برد و 2 باخت، 12 گل زده و 6 گل خورده و 9 امتیاز
منبع: تابناک
کلیدواژه: جام جهانی قطر مهرداد بذرپاش عباس توانگر دهه فاطمیه رستم قاسمی آلودگی هوا جام جهانی قطر تیم ملی برزیل رده بندی فیفا جام جهانی قطر مهرداد بذرپاش عباس توانگر دهه فاطمیه رستم قاسمی آلودگی هوا مسابقات فوتبال جام جهانی گل خورده گل زده
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tabnak.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تابناک» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۸۶۳۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ارتقای ۱۱۳۱ پلهای رتبه جهانی دانشگاه بیرجند
مطابق شاخصهای نظام رتبهبندی وبومتریکس، دانشگاه بیرجند از میان ۳۲ هزار مؤسسه جهانی در رتبه ۲ هزار و ۷۳۸ قرار گرفته است و بدین ترتیب یک هزار و ۱۳۱ پله در سطح جهان ارتقا داشته است. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از بیرجند به نقل از روابط عمومی دانشگاه بیرجند، رتبهبندی وبومتریکس شاخصی برای رتبهبندی وب سایتهای دانشگاهها و مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی دنیا است، که توسط مؤسسه تحقیقاتی (CSIC) Consejo Superior de Investigaciones Cientificasدر کشور اسپانیا از سال 2004 مشغول به فعالیت است. این مؤسسه، هر شش ماه یکبار وب سایتهای بیش از 32 هزار دانشگاه و مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی را از بین 200 کشور جهان مورد بررسی و ارزیابی قرار میدهد.
سه شاخص مهم و تأثیرگذار در این رتبهبندی وجود دارد، شاخص اول قابلیت مشاهده دیگران (Visibility) با وزن 50 درصد که شامل مجموع تعداد لینکها و دامنههای ارجاع شده مربوط به این لینکها از یک وب سایت خارجی به وب سایت دانشگاه، مراکز علمی، آموزشی و تحقیقاتی است، و اطلاعات مربوط به این شاخص از دو پایگاه اطلاعاتی Majestic و Ahrefs استخراج میشود. شاخص دوم برتری (Excellence) با وزن 40 درصد نیز به معنای تعداد مقالات برتری است که جزء 10 درصد مقالات با بیشترین میزان ارجاعات در رشتههای متفاوت است و این اطلاعات نیز از پایگاه سایماگو جمع آوری میشود. شاخص سوم فایلهای قابل دسترسی (Openness) با وزن 10 درصد است، که شامل تعداد استنادها به نویسندگان برتر است و مرجع دریافت اطلاعات مورد نظر، موتور جستجوی Google Scholar Citations است.
بر اساس اعلام معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه بیرجند، در جدیدترین نتایج رتبهبندی وبومتریکس (نسخه ژانویه 2024)، دانشگاه بیرجند رتبه 2 هزار و 738 را در بین 31 هزار و 702 دانشگاه و موسسه جهانی و رتبه 50 ملی را در میان 457 موسسه و دانشگاه ایرانی کسب کرد.
دانشگاه بیرجند نسبت به رتبه گذشته یک هزار و 131 پله در رتبه جهانی و 60 پله در رتبه ملی ارتقا یافته است. این رتبهبندی بر اساس شاخصهایی همچون تعداد مقالات پراستناد، تعداد ارجاعات به مقالات پژوهشگران در پایگاه Google Schoolar و تعداد لینکهای دریافتی منتشر میشود.
از جمله اهداف این رتبهبندی، تشویق و ترغیب دانشگاهها و موسسات آموزشی به تولید و انتشار فعالیتهای خود به صورت الکترونیکی در راستای ارتقای دسترس پذیری عمومی جامعه و ارتقای کیفیت تحقیقات پژوهشگران در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی است.
انتهای پیام/ 252